Integrating UX/UI design fundamentals into teacher professional training

2026

Полный текст Открытый доступ: Hybrid Метаданные (CSL-JSON)
DOI 10.54596/2958-0048-2025-4-72-81
Достоверность данных 70 средняя
Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

The article examines the role of UX/UI design in the system of modern teacher training. The author emphasizes that digital transformation in education requires teachers to acquire not only methodological but also design competencies. The paper analyzes the integration of UX/UI principles into pedagogical training, focusing on the process of creating educational interfaces and visual components. An example of using Figma as a tool for visual modeling of educational modules is presented. The study concludes that mastering UX/UI design helps future educators develop the ability to design intuitive, efficient, and visually appealing digital learning environments.