Аннотация
В статье проводится исследование современных вопросов обеспеченности необходимыми социальными услугами для детей с ограниченными возможностями в контексте инклюзивного развития общества. Проанализированы существующие и действующие меры государственной поддержки и помощи социальными услугами, финансовой поддержки, и иными благами для детей с ограниченными возможностями, а также их родителей. На основе выявленного за последние пятнадцать лет роста численности детей с ограниченными возможностями проведена регрессионная взаимосвязь влияния оказываемых социальных услуг и иных социальных факторов на благополучие детей с психоэмоциальными нарушениями, а также с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Выявлено статистически значимое положительное влияние фактора обеспеченности высококвалифицированными специалистами, работающими с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Кроме того, выявлена положительная взаимосвязь фактора обеспеченности развитой инфраструктуры с центральным отоплением, а также наличия достаточных площадей в медико-социальных домах-интернатах для детей как с психоэмоциальными нарушениями, так и для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Определено, что для решения вопросов обеспеченности благополучия детей с ограниченными возможностями и успешной их интеграции в общество важно применять комплексный подход в реализации спектра оказываемых социальных услуг. Предложено расширять кадровый потенциал и развивать востребованные на рынке труда виды социальных специальностей с рациональной системой мотивации профессиональных работников. Рекомендовано развивать дистанционные формы консультирования и телемедицину, модернизировать медико-социальные учреждения с инклюзивными стандартами и современным оборудованием, а также усиливать межведомственную координацию для повышения качества жизни детей с ограниченными возможностями. В работе применены методы измерения и сравнения, анализа и синтеза, а также статистико-эконометрический метод, обеспечивающие в комплексе выявление динамических взаимосвязей широкого спектра социальных услуг для детей с ограниченными возможностями на основе данных Бюро национальной статистики Республики Казахстан. The article examines contemporary issues of access to essential social services for children with disabilities in the context of inclusive societal development. It analyzes current measures of state support, including social services, financial assistance, and other benefits provided to children with disabilities and their families. Based on the observed increase in the number of children with disabilities over the past fifteen years, a regression analysis was conducted to assess the relationship between the provision of social services, other social factors, and the well-being of children with psycho- emotional disorders and musculoskeletal impairments. The study identified a statistically significant positive impact of access to highly qualified specialists working with children with musculoskeletal impairments. A positive relationship was also found between the availability of developed infrastructure with central heating and sufficient capacity of medico-social residential institutions for children with psycho-emotional and musculoskeletal disorders. It was determined that addressing the well-being and integration of children with disabilities requires a comprehensive approach to delivering social services. Recommendations include expanding human resources, developing labor-market-relevant social professions with effective motivation systems, promoting telemedicine and remote counseling, modernizing institutions with inclusive standards, and strengthening interagency coordination. The study employed measurement, comparison, analysis, synthesis, and econometric methods, using data from the Bureau of National Statistics of Kazakhstan.