ӘСКЕРИ ЖОҒАРЫ ОҚУ ОРЫНЫНДАҒЫ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ-ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ДАЙЫНДЫҚ: ЗЕРТТЕУ ТӘСІЛДЕРІН ТАЛДАУ

2025

Полный текст Открытый доступ: Hybrid Метаданные (CSL-JSON)
DOI 10.52167/1609-1817-2025-138-3-539-547
Достоверность данных 70 средняя
Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

Мақалада әскери жоғары оқу орынындағы психологиялық-педагогикалық дайындық мәселесін зерттеудің ғылыми тәсілдері қарастырылған. Оларды талдау негізінде «психологиялық-педагогикалық дайындық» ұғымының мәні мен мазмұны ашылады. Тұлғалық-белсенділік көзқарасы тұрғысынан оның мақсаттары мен міндеттері анықталады.