Neural networks: impact on the educational process and possible ways for improvement

2025

Полный текст Открытый доступ: Gold Метаданные (CSL-JSON)
DOI 10.47533/2025.1606-146x.3-10
Достоверность данных 70 средняя
Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

The article explores one of the relevant topics: the influence of neural networks on the educational process, with a particular focus on the global concern of diminishing student knowledge levels stemming from an overreliance on technology. The study investigates the risks associated with the potential loss of independent thinking skills, analytical depth, and personal responsibility, while also offering measures to mitigate these challenges. To address these concerns, the article proposes several preventative measures. The research is divided into two phases: initially, a survey is conducted, followed by a series of experiments. Based on the findings, targeted recommendations are presented.