Theoretical and methodological foundations of the development of special endurance in freestyle wrestling among qualified student-athletes

SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte, 2025

Полный текст Открытый доступ: Gold Метаданные (CSL-JSON)
DOI 10.6018/sportk.670901
Достоверность данных 70 средняя
Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

This study aimed to assess the effectiveness of a newly developed training program for freestyle wrestling athletes. The quantitative research was conducted with 48 student athletes of freestyle wrestling. The training program was divided into two main components: 1) Physical fitness training, tailored to address the specific needs of athletes across seven weight categories: 55 kg (121.25 lbs), 60 kg (132.25 lbs), 66 kg (145.5 lbs), 74 kg (163 lbs), 84 kg (185 lbs), 96 kg (211.5 lbs), and 120 kg (264.5 lbs). 2) Cognitive skills training, focused on enhancing motivation and self-confidence. The program was implemented over a three-month period, with performance measurements taken at two points: before (pre-training) and after (post-training) the intervention. The second phase of the program emphasized cognitive development, specifically targeting motivation and self-confidence. The results showed that there is a positive correlation between athletes’ physical abilities, techniques, endurance, stamina, motivation, and self-confidence with their overall performance (p<0.05). Furthermore, a significant improvement was observed in athlete performance following the completion of the training program (p<0.05). In conclusion, both physical fitness and cognitive skills are critical for improving the performance of freestyle wrestling athletes.