CREATING A COMPREHENSIVE EDUCATIONAL ENVIRONMENT FOR ACQUIRING LANGUAGES

2025

Полный текст Открытый доступ: Hybrid Метаданные (CSL-JSON)
DOI 10.59102/pedagogical/2025/iss2pp16-26
Достоверность данных 70 средняя
Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

Educational space refers to the physical, virtual, social, and intellectual aspects that enhance learning and knowledge transfer. This study investigates the importance of comprehensive educational settings in language acquisition, emphasizing learner-centered design, cultural immersion, and technological integration. A literature review highlights the imperative for inclusive, adaptable learning settings that foster collaboration, critical thinking, and practical applications. Research has demonstrated that a comprehensive educational approach that integrates social, cognitive, and technological elements enhances language acquisition and promotes global citizenship. This study promotes the adoption of flexible student-centered teaching methods to create dynamic and effective learning environments that link theoretical knowledge with practical applications.