Museum podcasts as a medium for intercultural archaeology in Kazakhstan

2025

Закрытый доступ Метаданные (CSL-JSON)
DOI 10.1080/20518196.2025.2517950
Достоверность данных 70 средняя
Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

Nowadays, technology has been transforming the education landscape, and museums are not an exception. Museum podcasting can provide students with innovative and engaging experiences outside of academics as well as help youngsters from different backgrounds communicate. Archaeological museum podcasts help younger people appreciate history and create bonds and togetherness faster. In this regard, 11 volunteers among the translation students produced five excellent radio episodes. The motivation for each was to improve their English. The initiative failed to improve their reasoning, but it did inspire them to learn together. Teaching native and foreign students about Central Kazakhstan's rich history and cultural heritage was a milestone for the group. They used podcasts as smart presentation tactics. These museum discussions are now easily accessible on digital platforms, making them a cultural communication hub that promotes new ideas worldwide. Kazakhstan's fascinating archaeological sites and treasures inspired awe and deep meditation since they were easily accessible.