Shifting perceptions of gender in IT: Analyzing stereotypes and career choices among high school students in Almaty, Kazakhstan

Nazerke Makhsatbekkyzy, Dana Tokhtaugali, Nazerke Yeginalina, Nurbol Aidarbayev

2025

Полный текст Открытый доступ: Hybrid Метаданные (CSL-JSON)

DOI 10.30574/ijsra.2025.14.3.0574

Достоверность данных 70 средняя

Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

This study examines the perception of IT as a male-dominated field and how gender stereotypes influence career choices among high school students in Almaty, Kazakhstan. A survey of 250 students revealed that gender stereotypes may be diminishing in the next generation, suggesting a shift in attitudes toward IT careers. The findings highlight the need for inclusive educational environments to inspire all students, regardless of gender, to pursue IT professions, thereby promoting diversity and innovation in the sector.