THE INFLUENCE OF ONLINE ENGLISH LANGUAGE INSTRUCTION ON ESL LEARNERS FLUENCY DEVELOPMENT

2021

Закрытый доступ Метаданные (CSL-JSON)
DOI 10.47344/sdu20bulletin.v56i3.596
Достоверность данных 70 средняя
Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

This article aims to show the possibilities which are revealed to ESL learners in Kazakhstan who focus on studying via the Internet. Globalization and technical progress change the nature of studying, and you can see how the learning process becomes faster, more productive, and sometimes less personalized. However the assistance of a real teacher is still important, the Internet has made students more independent and flexible. Now a student has a choice of videos, books, and exercises to follow during his learning time. It is also important that a student can consult the teacher who is online during the day. In this article, the author also touches upon different learning strategies of students which are connected with their generation.Keywords: learning styles, e-learning, vocabulary, grammar, interactive teaching, ESL levels, flexible learning hours, tutor, videos, online language game, fluency, aspects of English.