Analysing STEM female graduates’ early career adaptation in Kazakhstan

2024

Полный текст Открытый доступ: Gold Метаданные (CSL-JSON)
DOI 10.32523/2616-6895-2024-149-4-209-222
Достоверность данных 70 средняя
Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

This article presents the results of a study based on social-cognitive career theory to analyze the early labor adaptation experiences of female graduates from STEM fields. The data was collected with the help of 24 semi-structured interviews with recent female graduates of STEM specialties. Data analysis showed that women's organizational integration and adaptation are constrained by resurgent patriarchal gender expectations and persistent gender expectations. At the same time, the neoliberal policies of the government are creating opportunities for women to play a more active role in managing their careers and in transforming social reality.