ЖАРАТЫЛЫСТАНУ БАҒЫТЫНДАҒЫ МЕКТЕПТЕРДЕГІ ӘДЕБИЕТТІ ОҚЫТУДЫҢ ТӘЖІРИБЕСІ МЕН ИННОВАЦИЯЛАРЫ

2024

Закрытый доступ Метаданные (CSL-JSON)
DOI 10.47344/sdu20bulletin.v67i2.131
Достоверность данных 70 средняя
Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

In this article, the authors pay attention to the peculiarities of teaching literature in natural science schools, its experience and innovative methods. It allows to enrich the educational process and develop students' creative abilities by analyzing the role of literature and effective ways of learning in an environment where priority is given to natural sciences.