THE IMPACT OF MOBILE LEARNING VIA MOBILE APPLICATIONS AND ONLINE PLATFORMS ON THE EFFECTIVENESS OF THE EDUCATIONAL PROCESS AT UNIVERSITIES OF KAZAKHSTAN: PSYCHOLOGICAL ASPECTS AND COMPARATIVE ANALYSIS WITH TRADITIONAL METHODS OF EDUCATION

2024

Закрытый доступ Метаданные (CSL-JSON)
DOI 10.46916/06112024-3-978-5-00215-574-3
Достоверность данных 70 средняя
Как считается эта оценка

Складывается из проверяемых признаков самой записи: есть ли у статьи DOI, сколько независимых источников подтвердили её данные, заполнены ли обязательные поля и насколько свежо последнее подтверждение. Снижают оценку расхождения между источниками и отсутствие идентификатора. Значение от 80 означает, что запись опубликована без дополнительной проверки; от 60 до 79 — что она опубликована с пониженной достоверностью и ручная проверка желательна. Запись, выверенную редактором вручную, пересчёт не опускает ниже 90. Это оценка наших данных о статье, а не оценка самой статьи.

Аннотация

Аннотация: Мобильное обучение (M-learning) становится важным компонентом современного образования, особенно в высших учебных заведениях Казахстана