THE ROLE OF SITUATIONAL APPROACH IN TEACHING FOREIGN LANGUAGES

2022

Толық мәтін Ашық қол жеткізу: Hybrid Метадеректер (CSL-JSON)
DOI 10.51582/interconf.19-20.02.2022.013
Деректер сенімділігі 70 орташа
Бұл баға қалай есептеледі

Ол жазбаның өзінің тексерілетін белгілерінен құралады: мақаланың DOI-і бар ма, оның деректерін қанша тәуелсіз дереккөз растады, міндетті өрістер толтырылған ба және соңғы растау қаншалықты жаңа. Дереккөздер арасындағы алшақтық пен идентификатордың болмауы бағаны төмендетеді. 80-нен бастап мән жазбаның қосымша тексерусіз жарияланғанын, 60-тан 79-ға дейін — оның сенімділігі төмен күйде жарияланғанын және қолмен тексеру ұсынылатынын білдіреді. Редактор қолмен тексерген жазбаны қайта есептеу 90-нан төмен түсірмейді. Бұл — мақаланың өзіне емес, ол туралы деректерімізге берілген баға.

Аңдатпа

Time moves so fast, and it makes its own adjustments to the field of education. New methods of teaching a foreign language are emerging, and many of them really deserve attention. As studies in the field of language learning show, the acquisition of knowledge about the language is not enough to communicate with people, since the learned words and grammatical rules are not tied to a certain situation. Accordingly, this nullifies the conversation, since each time you have to choose the appropriate words for a certain situation.