State Reforms and Informal Payments in Secondary Education of Kazakhstan

2020

Жабық қол жеткізу Метадеректер (CSL-JSON)
DOI 10.30965/22142290-00702003
Деректер сенімділігі 70 орташа
Бұл баға қалай есептеледі

Ол жазбаның өзінің тексерілетін белгілерінен құралады: мақаланың DOI-і бар ма, оның деректерін қанша тәуелсіз дереккөз растады, міндетті өрістер толтырылған ба және соңғы растау қаншалықты жаңа. Дереккөздер арасындағы алшақтық пен идентификатордың болмауы бағаны төмендетеді. 80-нен бастап мән жазбаның қосымша тексерусіз жарияланғанын, 60-тан 79-ға дейін — оның сенімділігі төмен күйде жарияланғанын және қолмен тексеру ұсынылатынын білдіреді. Редактор қолмен тексерген жазбаны қайта есептеу 90-нан төмен түсірмейді. Бұл — мақаланың өзіне емес, ол туралы деректерімізге берілген баға.

Аңдатпа

This paper explores the issue of informal payments in the education sector. State underinvestment in education has significantly increased the scope of informal payments in the post-independence period. The authorities of Kazakhstan have legalized informal payments by introducing Councils of Trustees, creating open school budget accounts, and making changes in the distribution of public expenditures. Although these measures have reduced informal payments in schools, the money received from parents is still an important part of school budgets.