Experience in using BYOD approaches in teacher education

Darazha Issabayeva, Ulzharkyn M. Abdigapbarova, Glyussya Abdulkarimova, Arailym A Kanatbekova, Akbota Seitova

2023

Жабық қол жеткізу Метадеректер (CSL-JSON)
DOI 10.1145/3606150.3606167
Деректер сенімділігі 70 орташа
Бұл баға қалай есептеледі

Ол жазбаның өзінің тексерілетін белгілерінен құралады: мақаланың DOI-і бар ма, оның деректерін қанша тәуелсіз дереккөз растады, міндетті өрістер толтырылған ба және соңғы растау қаншалықты жаңа. Дереккөздер арасындағы алшақтық пен идентификатордың болмауы бағаны төмендетеді. 80-нен бастап мән жазбаның қосымша тексерусіз жарияланғанын, 60-тан 79-ға дейін — оның сенімділігі төмен күйде жарияланғанын және қолмен тексеру ұсынылатынын білдіреді. Редактор қолмен тексерген жазбаны қайта есептеу 90-нан төмен түсірмейді. Бұл — мақаланың өзіне емес, ол туралы деректерімізге берілген баға.

Аңдатпа

A study is described that reveals the advantages and disadvantages of BYOD when conducting exams. The analysis of publications on the topic of the study, confirming the relevance and significance of the study, was carried out. An assessment was made of students' readiness for the implementation of BYOD. Results of the study: the majority of students of KazNPU named after Abai are ready to use their own devices when conducting exams, along with the positive aspects of BYOD technology, security problems and risks are analyzed.