Emerging Trends of AI Technologies in the Higher Education Sector

2024

Жабық қол жеткізу Метадеректер (CSL-JSON)
DOI 10.4018/979-8-3693-7220-3.ch003
Деректер сенімділігі 85 жоғары
Бұл баға қалай есептеледі

Ол жазбаның өзінің тексерілетін белгілерінен құралады: мақаланың DOI-і бар ма, оның деректерін қанша тәуелсіз дереккөз растады, міндетті өрістер толтырылған ба және соңғы растау қаншалықты жаңа. Дереккөздер арасындағы алшақтық пен идентификатордың болмауы бағаны төмендетеді. 80-нен бастап мән жазбаның қосымша тексерусіз жарияланғанын, 60-тан 79-ға дейін — оның сенімділігі төмен күйде жарияланғанын және қолмен тексеру ұсынылатынын білдіреді. Редактор қолмен тексерген жазбаны қайта есептеу 90-нан төмен түсірмейді. Бұл — мақаланың өзіне емес, ол туралы деректерімізге берілген баға.

Аңдатпа

This chapter explores the transformative integration of artificial intelligence (AI) in education, examining how AI methodologies have reshaped teaching and learning practices in India and Kazakhstan. By analyzing trends such as data analytics for informed decision-making, language learning and translation tools, virtual assistants, and collaborative learning platforms, this chapter provides insights into the evolving applications of AI across these diverse educational landscapes. Through comparative analysis, it highlights both the similarities and unique approaches in AI adoption within the educational systems of India and Kazakhstan. Additionally, the chapter discusses the opportunities and challenges associated with implementing AI in education, focusing on ethical considerations and the regulatory mechanisms needed to ensure responsible and effective use of AI technologies in educational settings.