Education in Central Asia: Kazakhstan, Kyrgyzstan, Tajikistan and Uzbekistan

G. Y. Akhmetova, Duishon Alievich Shamatov, Mir Afzal Tajik

2022

Жабық қол жеткізу Метадеректер (CSL-JSON)
DOI 10.1108/s1479-36792022000043b003
Деректер сенімділігі 85 жоғары
Бұл баға қалай есептеледі

Ол жазбаның өзінің тексерілетін белгілерінен құралады: мақаланың DOI-і бар ма, оның деректерін қанша тәуелсіз дереккөз растады, міндетті өрістер толтырылған ба және соңғы растау қаншалықты жаңа. Дереккөздер арасындағы алшақтық пен идентификатордың болмауы бағаны төмендетеді. 80-нен бастап мән жазбаның қосымша тексерусіз жарияланғанын, 60-тан 79-ға дейін — оның сенімділігі төмен күйде жарияланғанын және қолмен тексеру ұсынылатынын білдіреді. Редактор қолмен тексерген жазбаны қайта есептеу 90-нан төмен түсірмейді. Бұл — мақаланың өзіне емес, ол туралы деректерімізге берілген баға.

Аңдатпа

Abstract This chapter is about education in four Central Asian states which were part of the former USSR until 1991. These countries have common legacy, yet, have been evolving with their own trajectories. The chapter provides the demographic information, politics, economy, social system, religion and worldview, followed by the presentation of education system of each country. The chapter presents both accomplishments and setbacks of the four counties in the education sector, highlighting key trends and strategic growth areas.