Experience of using SMART technologies in university education

2021

Жабық қол жеткізу Метадеректер (CSL-JSON)
DOI 10.1109/icecco53203.2021.9663820
Деректер сенімділігі 70 орташа
Бұл баға қалай есептеледі

Ол жазбаның өзінің тексерілетін белгілерінен құралады: мақаланың DOI-і бар ма, оның деректерін қанша тәуелсіз дереккөз растады, міндетті өрістер толтырылған ба және соңғы растау қаншалықты жаңа. Дереккөздер арасындағы алшақтық пен идентификатордың болмауы бағаны төмендетеді. 80-нен бастап мән жазбаның қосымша тексерусіз жарияланғанын, 60-тан 79-ға дейін — оның сенімділігі төмен күйде жарияланғанын және қолмен тексеру ұсынылатынын білдіреді. Редактор қолмен тексерген жазбаны қайта есептеу 90-нан төмен түсірмейді. Бұл — мақаланың өзіне емес, ол туралы деректерімізге берілген баға.

Аңдатпа

The article summarizes the experience of using SMART technologies in the educational process of the university. The concept and the main components of SMART technologies (forms, methods, hardware and software) are identified. Specific examples of the use of SMART technologies (mobile learning, Interactive Whiteboard, Prezi and Kahoot! Web services) are considered to support face-to-face classes, improve the efficiency of students’ independent work, and systematically monitor knowledge and skills. The intellectual software used in the university to support active forms and methods of teaching (didactic games, discussions and project method) is presented.