The Impact of Cultural based Activities in Foreign Language Teaching at Intermediate (B1) Level

2013

Толық мәтін Ашық қол жеткізу: Gold Метадеректер (CSL-JSON)
DOI 10.1016/j.sbspro.2013.08.924
Деректер сенімділігі 70 орташа
Бұл баға қалай есептеледі

Ол жазбаның өзінің тексерілетін белгілерінен құралады: мақаланың DOI-і бар ма, оның деректерін қанша тәуелсіз дереккөз растады, міндетті өрістер толтырылған ба және соңғы растау қаншалықты жаңа. Дереккөздер арасындағы алшақтық пен идентификатордың болмауы бағаны төмендетеді. 80-нен бастап мән жазбаның қосымша тексерусіз жарияланғанын, 60-тан 79-ға дейін — оның сенімділігі төмен күйде жарияланғанын және қолмен тексеру ұсынылатынын білдіреді. Редактор қолмен тексерген жазбаны қайта есептеу 90-нан төмен түсірмейді. Бұл — мақаланың өзіне емес, ол туралы деректерімізге берілген баға.

Аңдатпа

This Study is dedicated to figure out the influence of cultural based activities in foreign language teaching through conducting number of lessons in Language School at Süleyman Demirel University. We have tried to find out the attitudes of students towards teaching/learning foreign language through cultural based activities and the effects of them on developing communicative and linguistic competence. Among them were used: games, role-plays, video and authentic materials that can help and encourage students to sustain their interest and work. Through practicing various cultural based tasks students explored communicative skills. The tasks conducted both for the teachers’ and students’ insights into how cultural based activities can be used not only to develop students’ confidence and language skills but also to expand their sense of awareness of intercultural concerns in L2.