On the expediency of introducing the “mathematics — theoretical foundations of electrical engineering” integrated course into the educational process

2017

Жабық қол жеткізу Метадеректер (CSL-JSON)
DOI 10.1109/mees.2017.8248925
Деректер сенімділігі 70 орташа
Бұл баға қалай есептеледі

Ол жазбаның өзінің тексерілетін белгілерінен құралады: мақаланың DOI-і бар ма, оның деректерін қанша тәуелсіз дереккөз растады, міндетті өрістер толтырылған ба және соңғы растау қаншалықты жаңа. Дереккөздер арасындағы алшақтық пен идентификатордың болмауы бағаны төмендетеді. 80-нен бастап мән жазбаның қосымша тексерусіз жарияланғанын, 60-тан 79-ға дейін — оның сенімділігі төмен күйде жарияланғанын және қолмен тексеру ұсынылатынын білдіреді. Редактор қолмен тексерген жазбаны қайта есептеу 90-нан төмен түсірмейді. Бұл — мақаланың өзіне емес, ол туралы деректерімізге берілген баға.

Аңдатпа

The main shortcomings in the professional training of future engineers have been identified; the novelty of the approach has been substantiated and the essential characteristic of the “Mathematics - Theoretical Foundations of Electrical Engineering” integrated course has been presented with using the information and communication technologies to enhance the mathematical training of students in electrical engineering majors. The criteria for the mathematical training effectiveness have been determined. The results of the pedagogical experiment that proves the professional orientation effectiveness of the future electricians' mathematical training have been provided by the introduction the “Mathematics - Theoretical Foundations of Electrical Engineering” integrated course in the educational process.