Blended Learning in Higher Education: Diversifying Models and Practical Recommendations for Researchers

Frontiers in Education, 2022

Толық мәтін Ашық қол жеткізу: Gold Метадеректер (CSL-JSON)
DOI 10.3389/feduc.2022.957199
Деректер сенімділігі 85 жоғары
Бұл баға қалай есептеледі

Ол жазбаның өзінің тексерілетін белгілерінен құралады: мақаланың DOI-і бар ма, оның деректерін қанша тәуелсіз дереккөз растады, міндетті өрістер толтырылған ба және соңғы растау қаншалықты жаңа. Дереккөздер арасындағы алшақтық пен идентификатордың болмауы бағаны төмендетеді. 80-нен бастап мән жазбаның қосымша тексерусіз жарияланғанын, 60-тан 79-ға дейін — оның сенімділігі төмен күйде жарияланғанын және қолмен тексеру ұсынылатынын білдіреді. Редактор қолмен тексерген жазбаны қайта есептеу 90-нан төмен түсірмейді. Бұл — мақаланың өзіне емес, ол туралы деректерімізге берілген баға.

Аңдатпа

Blended learning is gaining popularity because it has shown to be a successful method for accommodating an increasingly varied student body while enhancing the learning environment by incorporating online teaching materials. Higher education research on blended learning contributes to the blended learning literature. The ideas for future researchers are a vital component of research-based research articles. This study aims to consolidate the recommendations made for future studies. Research articles published in Scope-indexed journals over the past 5 years were analyzed in this context. Each cited passage from the research was read and coded independently in this analysis. After a period of time, the codes were merged into categories and themes. In the results section, direct citations were used to support the codes. The number of publications increased starting in 2017 and continuing through 2020. In the year 2020, most articles were published. Approximately half of the publications provide recommendations for future research. The researchers’ recommendations were gathered under the titles “Research Content” and “Replication and Method” the researchers’ recommendations were gathered.