LANGUAGE IMMERSION: FROM THEORY TO PRACTICE OF EFFECTIVE TEACHING

2025

Жабық қол жеткізу Метадеректер (CSL-JSON)
DOI 10.52445/bkeu.2025.92.27.010
Деректер сенімділігі 70 орташа
Бұл баға қалай есептеледі

Ол жазбаның өзінің тексерілетін белгілерінен құралады: мақаланың DOI-і бар ма, оның деректерін қанша тәуелсіз дереккөз растады, міндетті өрістер толтырылған ба және соңғы растау қаншалықты жаңа. Дереккөздер арасындағы алшақтық пен идентификатордың болмауы бағаны төмендетеді. 80-нен бастап мән жазбаның қосымша тексерусіз жарияланғанын, 60-тан 79-ға дейін — оның сенімділігі төмен күйде жарияланғанын және қолмен тексеру ұсынылатынын білдіреді. Редактор қолмен тексерген жазбаны қайта есептеу 90-нан төмен түсірмейді. Бұл — мақаланың өзіне емес, ол туралы деректерімізге берілген баға.

Аңдатпа

The article considers the immersion method as one of the most effective methods of teaching a foreign language. It describes the theoretical foundations of the immersive approach, its psycholinguistic and pedagogical advantages, as well as practical aspects of its implementation in the educational environment. Successful examples of the method’s application in different age and cultural groups are analysed. Special attention is paid to the role of the teacher, organisation of the language environment and motivation of students, development of flexible thinking, communicative and socio-cultural competences. Мақалада иммерсион әдісі шет тілін оқытудың ең тиімді әдістерінің бірі ретінде қарастырылады. Импрессивтік тәсілдің теориялық негіздері, оның психолингвистикалық және педагогикалық артықшылықтары, сондай-ақ білім беру ортасында іске асырудың практикалық аспектілері сипатталған. Әр түрлі жастағы және мәдени топтарда әдісті қолданудың сәтті мысалдары талданады. Оқытушының рөліне, тілдік ортаны ұйымдастыруға және оқушыларды ынталандыруға, икемді ойлауды, коммуникативті және әлеуметтік-мәдени құзыреттілікті дамытуға ерекше назар аударылады.