Ауызша сөйлеудегі «этос, логос, пафос» үштігі және оны оқытуда қолдану мүмкіндіктері

2026

Жабық қол жеткізу Метадеректер (CSL-JSON)
DOI 10.58880/dku.2026.02.03
Деректер сенімділігі 70 орташа
Бұл баға қалай есептеледі

Ол жазбаның өзінің тексерілетін белгілерінен құралады: мақаланың DOI-і бар ма, оның деректерін қанша тәуелсіз дереккөз растады, міндетті өрістер толтырылған ба және соңғы растау қаншалықты жаңа. Дереккөздер арасындағы алшақтық пен идентификатордың болмауы бағаны төмендетеді. 80-нен бастап мән жазбаның қосымша тексерусіз жарияланғанын, 60-тан 79-ға дейін — оның сенімділігі төмен күйде жарияланғанын және қолмен тексеру ұсынылатынын білдіреді. Редактор қолмен тексерген жазбаны қайта есептеу 90-нан төмен түсірмейді. Бұл — мақаланың өзіне емес, ол туралы деректерімізге берілген баға.

Аңдатпа

В статье анализируется речь известного общественного деятеля, экс-депутата Мажилиса Парламента Республики Казахстан Б. Тлеухана в устной публичной речи через категории этоса, логоса и пафоса, признанные классической риторической триадой. Анализ основан на транскрипции исходного аудиотекста. Проанализирован речевой стиль исследуемой личности: избирательное использование местоимения «мы» в соблюдении этической нормы, организация тематико-рематической структуры с помощью синтагматических групп, мастерское использование эмотивной лексики и просодических средств. В качестве педагогической направленности статьи предложены эффективные способы интеграции данного образцового речевого материала в учебный процесс при преподавании риторики, академического письма и культуры речи в качестве образцового текста и аналитических заданий. Исследование объединяет изучение речевого дискурса и его преподавание с педагогической практикой.