Developmental Perspectives of Higher Education in the Post-Soviet Countries (for the Cases of Kazakhstan, Uzbekistan, Kyrgyzstan, Tajikistan and Turkmenistan)

Olga Nessipbayeva, Tenlik T. Dalayeva

2013

Толық мәтін Ашық қол жеткізу: Gold Метадеректер (CSL-JSON)

DOI 10.1016/j.sbspro.2013.08.865

Деректер сенімділігі 70 орташа

Бұл баға қалай есептеледі

Ол жазбаның өзінің тексерілетін белгілерінен құралады: мақаланың DOI-і бар ма, оның деректерін қанша тәуелсіз дереккөз растады, міндетті өрістер толтырылған ба және соңғы растау қаншалықты жаңа. Дереккөздер арасындағы алшақтық пен идентификатордың болмауы бағаны төмендетеді. 80-нен бастап мән жазбаның қосымша тексерусіз жарияланғанын, 60-тан 79-ға дейін — оның сенімділігі төмен күйде жарияланғанын және қолмен тексеру ұсынылатынын білдіреді. Редактор қолмен тексерген жазбаны қайта есептеу 90-нан төмен түсірмейді. Бұл — мақаланың өзіне емес, ол туралы деректерімізге берілген баға.

Аңдатпа

The system of higher education is the foundation on which training of professional staff and the potential for development of a country are realized. The further development of the economy depends on the effectiveness of its educational system. In this paper the results of the development of higher education in Kazakhstan, Uzbekistan, Kyrgyzstan, Tajikistan and Turkmenistan after 20 years of independent development are given. An outlining of basic legal standards in the field of education in Central Asia is shown, general and specific features in the development of higher education are identified, and on the basis of that the attempt to consider the perspectives for the development of higher education will be made.