Аңдатпа
Ключевое содержание статьи включает в себя рассмотрения процесса разработки на примере работы над проектом тренажёра для обучения языков программирования. Актуальность подхода заключается в создании компьютерного приложения с возможностью автоматизации учебного процесса и контроля успеваемости студентов. Целью исследования является: создание учебного тренажера для обучения языку программирования Python в учебных заведениях. Предметом исследования в статье является процесс разработки обучающего тренажера для языка программирования Python, который позволяет эффективно изучать данный язык и готовиться к освоению других языков программирования. Методы разработки тренажера осуществлялась с использованием языка программирования C#, базы данных Microsoft Access и BAT-файлов для выполнения кода на Python. Приложение позволяет пользователю вводить программный код, который сохраняется во временном файле и передается BAT-скрипту для интерпретации через установленный интерпретатор Python. Основные результаты полученные в ходе работы проведенной работы разработано компьютерное приложение-тренажер для изучения языка программирования Python. Приложение обеспечивает удобный графический интерфейс для взаимодействия пользователя, автоматическое выполнение кода, проверку решений, хранение и анализ результатов.