ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ И ИГРОВЫЕ ПОДХОДЫ В СОВРЕМЕННОМ ВЫСШЕМ SMART-ОБРАЗОВАНИИ

2025

Толық мәтін Ашық қол жеткізу: Hybrid Метадеректер (CSL-JSON)
DOI 10.52167/1609-1817-2025-138-3-322-329
Деректер сенімділігі 70 орташа
Бұл баға қалай есептеледі

Ол жазбаның өзінің тексерілетін белгілерінен құралады: мақаланың DOI-і бар ма, оның деректерін қанша тәуелсіз дереккөз растады, міндетті өрістер толтырылған ба және соңғы растау қаншалықты жаңа. Дереккөздер арасындағы алшақтық пен идентификатордың болмауы бағаны төмендетеді. 80-нен бастап мән жазбаның қосымша тексерусіз жарияланғанын, 60-тан 79-ға дейін — оның сенімділігі төмен күйде жарияланғанын және қолмен тексеру ұсынылатынын білдіреді. Редактор қолмен тексерген жазбаны қайта есептеу 90-нан төмен түсірмейді. Бұл — мақаланың өзіне емес, ол туралы деректерімізге берілген баға.

Аңдатпа

Представленная научная статья посвящена исследованию ключевых аспектов методики геймификации и разработке уникального подхода к организации учебного процесса на базе данной методики в сфере высшего образования. Геймификация представляет собой инновационный подход к обучению, основанный на использовании игровых элементов и принципов в образовательном процессе. В контексте высшего образования, особенно в условиях развития цифровых технологий и электронных платформ, геймификация становится эффективным инструментом для привлечения и мотивации студентов, стимулируя их активное участие в учебном процессе и повышая качество образования. В рамках данного исследования представлены результаты экспериментального внедрения методики геймификации в процесс обучения в высшем учебном заведении, а также проанализированы эффективность и перспективы использования данного подхода. Полученные результаты свидетельствуют о значительном улучшении мотивации, учебной активности и достижений студентов, а также подтверждают потенциал геймификации, как инновационной smart-методики в повышении качества образования.