Study of the First Results of the Implementation of the Kazakh Language Web Textbook Qazaq Tili into the Educational Process of the University

2022

Жабық қол жеткізу Метадеректер (CSL-JSON)
DOI 10.52209/1609-1825_2022_4_326
Деректер сенімділігі 70 орташа
Бұл баға қалай есептеледі

Ол жазбаның өзінің тексерілетін белгілерінен құралады: мақаланың DOI-і бар ма, оның деректерін қанша тәуелсіз дереккөз растады, міндетті өрістер толтырылған ба және соңғы растау қаншалықты жаңа. Дереккөздер арасындағы алшақтық пен идентификатордың болмауы бағаны төмендетеді. 80-нен бастап мән жазбаның қосымша тексерусіз жарияланғанын, 60-тан 79-ға дейін — оның сенімділігі төмен күйде жарияланғанын және қолмен тексеру ұсынылатынын білдіреді. Редактор қолмен тексерген жазбаны қайта есептеу 90-нан төмен түсірмейді. Бұл — мақаланың өзіне емес, ол туралы деректерімізге берілген баға.

Аңдатпа

The results of a survey of university students studying at levels B1, B2 of the Kazakh language reviewed. The attitude of students to the transition of the Kazakh language to the Latin alphabet is studied, as well as a comparative analysis of the forms of teaching the Kazakh language by the textbook and the digital method is carried out. Comparative and statistical research methods were used in the research work. The purpose of the study is to determine the quality of digital learning. An online survey of students was conducted. The advantages and disadvantages of using the current version of the web textbook q-uirenu.kz. in the educational process of the university are analyzed