Bulletin WKU

2025

Толық мәтін Ашық қол жеткізу: Gold Метадеректер (CSL-JSON)
DOI 10.37238/2960-1371.2960-138x.2025.99(3).109
Деректер сенімділігі 70 орташа
Бұл баға қалай есептеледі

Ол жазбаның өзінің тексерілетін белгілерінен құралады: мақаланың DOI-і бар ма, оның деректерін қанша тәуелсіз дереккөз растады, міндетті өрістер толтырылған ба және соңғы растау қаншалықты жаңа. Дереккөздер арасындағы алшақтық пен идентификатордың болмауы бағаны төмендетеді. 80-нен бастап мән жазбаның қосымша тексерусіз жарияланғанын, 60-тан 79-ға дейін — оның сенімділігі төмен күйде жарияланғанын және қолмен тексеру ұсынылатынын білдіреді. Редактор қолмен тексерген жазбаны қайта есептеу 90-нан төмен түсірмейді. Бұл — мақаланың өзіне емес, ол туралы деректерімізге берілген баға.

Аңдатпа

The principal aim of this article is to consider development of the professional competence of a university educator.At present time, we researched the issues: levels of educator' professional growth; pedagogical culture of the modern educator, pedagogical innovations and professional teaching competence.It is revealed that it is necessary to develop the level of professional competence of a high school.The article offered methodic recommendations for university educator in the development of professional competence.Detailed description of the set of components of professional competence; basic elements of professional competence; criteria for the effectiveness of teaching activities, basic conditions for effective self-education; effective one's methods and forms qualifications of the educator.Summarizing, to complete that a great influence on the personal qualities of a student is exerted by the development of a special component -pedagogical culture, pedagogical abilities, professional and pedagogical skills, the activity component-professional improvisation, readiness for pedagogical activity.