Adapting Assessment Tools: Teachers' Perceptions on the Integration of AI Tools in Student Homework Assignments

2024

Толық мәтін Ашық қол жеткізу: Gold Метадеректер (CSL-JSON)
DOI 10.17148/iarjset.2024.11511
Деректер сенімділігі 70 орташа
Бұл баға қалай есептеледі

Ол жазбаның өзінің тексерілетін белгілерінен құралады: мақаланың DOI-і бар ма, оның деректерін қанша тәуелсіз дереккөз растады, міндетті өрістер толтырылған ба және соңғы растау қаншалықты жаңа. Дереккөздер арасындағы алшақтық пен идентификатордың болмауы бағаны төмендетеді. 80-нен бастап мән жазбаның қосымша тексерусіз жарияланғанын, 60-тан 79-ға дейін — оның сенімділігі төмен күйде жарияланғанын және қолмен тексеру ұсынылатынын білдіреді. Редактор қолмен тексерген жазбаны қайта есептеу 90-нан төмен түсірмейді. Бұл — мақаланың өзіне емес, ол туралы деректерімізге берілген баға.

Аңдатпа

This research paper explores the perceptions of teachers regarding the integration of Artificial Intelligence (AI) tools in student homework assignments.As education continues to evolve in the digital age, the incorporation of AI into assessment practices has gained attention.This study aims to understand how teachers view the use of AI tools in assessing and enhancing the learning experience through homework assignments.Through a comprehensive examination of teachers' perspectives, this research provides insights into the potential benefits and challenges associated with the integration of AI tools in the assessment process.