Научно-методическое обеспечение теоретических основ медитативной тренерской практики в современном каратэ

2023

Жабық қол жеткізу Метадеректер (CSL-JSON)
DOI 10.48114/2306-5540_2023_3_111
Деректер сенімділігі 70 орташа
Бұл баға қалай есептеледі

Ол жазбаның өзінің тексерілетін белгілерінен құралады: мақаланың DOI-і бар ма, оның деректерін қанша тәуелсіз дереккөз растады, міндетті өрістер толтырылған ба және соңғы растау қаншалықты жаңа. Дереккөздер арасындағы алшақтық пен идентификатордың болмауы бағаны төмендетеді. 80-нен бастап мән жазбаның қосымша тексерусіз жарияланғанын, 60-тан 79-ға дейін — оның сенімділігі төмен күйде жарияланғанын және қолмен тексеру ұсынылатынын білдіреді. Редактор қолмен тексерген жазбаны қайта есептеу 90-нан төмен түсірмейді. Бұл — мақаланың өзіне емес, ол туралы деректерімізге берілген баға.

Аңдатпа

The article presents research material, the purpose of which was to justify the need for scientific and methodological support of the theoretical foundations of meditative coaching practice in modern karate. A pedagogical experiment was conducted, in which the task of substantiating the influence of motivational efficiency on the level of psychological "burnout" of university students, combined with the study of basic respiratory meditative techniques, was solved. When preparing undergraduates and graduate students in universities, the attention of the teaching staff should be focused not only on physical and spiritual-philosophical training, but also on the development of knowledge of the meditative foundations of the teaching-training and educational process of karate. The development and improvement of meditative technologies, as a rule, contributes to the effective implementation of educational and training activities of karate athletes, and is an important factor in their professional activity. It was possible to establish a reliable relationship between high-quality meditative technologies and pedagogical foundations, as a method and means of psychological training of bachelors at the university.