APPLICATION OF INQUIRY-BASED LEARNING BY KAZAKHSTANI INSTRUCTORS IN THE CLASSROOM

2023

Жабық қол жеткізу Метадеректер (CSL-JSON)
DOI 10.55956/dlig3903
Деректер сенімділігі 70 орташа
Бұл баға қалай есептеледі

Ол жазбаның өзінің тексерілетін белгілерінен құралады: мақаланың DOI-і бар ма, оның деректерін қанша тәуелсіз дереккөз растады, міндетті өрістер толтырылған ба және соңғы растау қаншалықты жаңа. Дереккөздер арасындағы алшақтық пен идентификатордың болмауы бағаны төмендетеді. 80-нен бастап мән жазбаның қосымша тексерусіз жарияланғанын, 60-тан 79-ға дейін — оның сенімділігі төмен күйде жарияланғанын және қолмен тексеру ұсынылатынын білдіреді. Редактор қолмен тексерген жазбаны қайта есептеу 90-нан төмен түсірмейді. Бұл — мақаланың өзіне емес, ол туралы деректерімізге берілген баға.

Аңдатпа

The article "Research on the use of research learning by Kazakh teachers in the classroom" examines the use of research learning in educational institutions in Kazakhstan. The authors describe the experience of teachers in applying this teaching method, the features of its use, as well as the advantages and disadvantages of this approach. The article concludes that research learning can be an effective way to increase student motivation and develop their creative skills, which, in turn, will significantly affect the quality of education.