Аңдатпа
В статье рассматривается перевод вступительных экзаменов в докторантуру в электронный формат. В рамках исследования проведен социологический опрос докторантов, поступивших в 2021 году, для получения обратной связи о качестве, уровне прозрачности и снижении коррупционных рисков вступительных экзаменов. Актуальность данной работы обусловлена тем, что цифровизация проведения государственных экзаменов выявила пробелы, и снизила коррупционные риски, а также сэкономили бюджет страны. В результате при внедрении цифровизации при проведении государственных экзаменов остается открытым вопрос качества вопросов и определение политики экзамена. В связи с этим, статья посвящена проблеме модификация политики проведения вступительного экзамена в докторантуру в Казахстане. Целью данной статьи является анализ модификационной политики проведения вступительного экзамена в докторантуру в РК. Научная значимость заключается в том, что исследование способствует изучению о необходимости модификации политики проведения вступительного экзамена в докторантуру. Практическая значимость работы заключается в том, что результаты данной работы могут стать толчком для дальнейшего изучения данного вопроса. В работе были использованы следующие методы исследования: анализ текста в форме анализа научной литературы, влияющей на изучение модификационной политики проведения вступительного экзамена в докторантуру; сравнительный анализ в форме изучения и обобщения информации, полученной в ходе исследования. Основными выводами и ценностью проведенного исследования является изучение проведения модификации вступительных экзаменов. Ключевые слова: модификация, политика, экзамен, докторантура. Мақалада докторантураға түсу емтихандарын электронды форматқа көшіру қарастырылады. Зерттеу аясында түсу емтихандарының сапасы, ашықтық деңгейі және сыбайлас жемқорлық тәуекелдерін төмендету туралы Кері байланыс алу үшін 2021 жылы түскен докторанттарға әлеуметтік сауалнама жүргізілді. Бұл жұмыстың өзектілігі мемлекеттік емтихандарды өткізуді цифрландыру кемшіліктерді анықтап, сыбайлас жемқорлық тәуекелдерін төмендетумен, сондай-ақ ел бюджетін үнемдеумен байланысты. Нәтижесінде мемлекеттік емтихандарды өткізу кезінде цифрландыруды енгізу кезінде сұрақтардың сапасы және емтихан саясатын айқындау мәселесі ашық күйінде қалып отыр. Осыған байланысты мақала Қазақстанда докторантураға түсу емтиханын өткізу саясатын өзгерту мәселесіне арналған. Осы мақаланың мақсаты ҚР докторантураға түсу емтиханын өткізудің модификациялық саясатын талдау болып табылады. Ғылыми маңыздылығы зерттеудің докторантураға түсу емтиханын өткізу саясатын өзгерту қажеттілігі туралы зерттеуге ықпал ететіндігінде. Жұмыстың практикалық маңыздылығы-бұл жұмыстың нәтижелері осы мәселені әрі қарай зерттеуге серпін береді. Жұмыста келесі зерттеу әдістері қолданылды: докторантураға түсу емтиханын өткізудің модификациялық саясатын зерттеуге әсер ететін ғылыми әдебиеттерді талдау түріндегі мәтінді талдау; зерттеу барысында алынған ақпаратты зерттеу және жалпылау түріндегі салыстырмалы талдау. Зерттеудің негізгі тұжырымдары мен құндылығы-қабылдау емтихандарының өзгеруін зерттеу. Түйін сөздер: модификация, саясат, емтихан, докторантура. The article discusses the transfer of entrance exams to doctoral studies in electronic format. As part of the study, a sociological survey of doctoral students enrolled in 2021 was conducted to receive feedback on the quality, level of transparency and reduction of corruption risks of entrance exams. The relevance of this work is due to the fact that the digitalization of state examinations revealed gaps, and reduced corruption risks, as well as saved the country's budget. As a result, when digitalization is introduced during state examinations, the question of the quality of questions and the definition of the exam policy remains open. In this regard, the article is devoted to the problem of modification of the policy of conducting the entrance exam to doctoral studies in Kazakhstan. The purpose of this article is to analyze the modification policy of the doctoral entrance exam in the Republic of Kazakhstan. The scientific significance lies in the fact that the study contributes to the study of the need to modify the policy of conducting the entrance exam for doctoral studies. The practical significance of the work lies in the fact that the results of this work will be an impetus for further study of this issue. The following research methods were used in the work: text analysis in the form of an analysis of scientific literature influencing the study of the modification policy of the entrance exam for doctoral studies; comparative analysis in the form of studying and summarizing the information obtained during the study. The main conclusions and the value of the conducted research is the study of the modification of entrance exams. Keywords: modification, policy, examination, doctoral studies.