Аңдатпа
Жасөспірімдердің бос уақытын өткізу мәселесі бүгінгі таңда өзекті болып табылады және әлеуметтік- педагогикалық қызметтің маңызды бағыттарының бірі болып табылады. Бос уақыт – адамның физикалық және психикалық, рухани және эмоционалдық дамуы орын алатын басым кеңістік. Бос уақыт адам өмірі үшін қажетті, адамның өзіндік құнды мінез-құлқын қалыптастыруға, шығармашылыққа, спортпен айналысуға, саяхат жасауға, кітап оқуға, мәдени іс-шараларға баруға, ойын ойнауға және т.б. өзін-өзі дамытуға арналған жұмыстан, сабақтан тыс уақыт. Бос уақыт жасөспірімдердің өзіндік ерекшеліктеріне сай психологиялық, физиологиялық және рухани дамуына ықпал етуі тиіс. Әрбір жасөспірім іс-әрекетін дұрыс ұйымдастыра білу үшін бос уақыт туралы білімі мен біліктілігін дамыту қажет. Мақалада педагогика және психология саласындағы отандық және шетелдік ғалымдардың ғылыми еңбектеріндегі «бос уақыт» ұғымына берілген анықтамалар мен ой-пікірлеріне теориялық талдаулар жасалынып, жасөспірімдердің бос уақытын тиімді ұйымдастырудың ерекшеліктері мен жолдары қарастырылған. Жасөспірімдердің бос уақытын дұрыс ұйымдастыру жолдарына ерекше назар аудару, қазіргі таңның өзекті мәселелерінің бірі болып отыр. Түйін сөздер: бос уақыт, сабақтан тыс уақыт, шығармашылық, анимация, іс-әрекет, мәдени тынығу, өмірлік бастау, рухани даму, рекреация. Проблема свободного время препровождения подростков является актуальной на сегодняшний день и одним из важнейших направлений с социально-педагогической деятельности. Свободное время является доминирующим пространством, в котором происходит физическое и психическое, духовное и эмоциональное развитие человека. Досуг – это свободное время, отведенное формированию у человека творчества, ценностного поведения к своему здоровью, занятию спортом, путешествиям, чтению книг, посещению культурных мероприятий, играм и т.д. саморазвитию. Досуг должен способствовать психологическому, физиологическому и духовному развитию подростков в соответствии с их особенностями. Для того чтобы каждый подросток смог правильно организовать свою деятельность, необходимо развивать знания и умения в свободное время. В данной статье рассматривается теоретический анализ определений и суждений отечественных и зарубежных ученых в области педагогики и психологии к понятию «досуг», а так же особенности и пути эффективной организации досуга подростков. Особое внимание уделяется способам правильной организации досуга подростков, что является одной из актуальных проблем современности. Ключевые слова: досуг, свободное время, творчество, анимация, деятельность, культурный отдых, жизненный старт, духовное развитие, рекреация. The problem of free time spent by teenagers is relevant today and one of the most important areas of socio- pedagogical activity. Free time is the dominant space in which the physical and mental, spiritual and emotional development of a person takes place. Leisure is free time devoted to the formation of a person's creativity, value behavior towards one's health, playing sports, traveling, reading books, attending cultural events, games, etc. self-development. Leisure should contribute to the psychological, physiological and spiritual development of adolescents in accordance with their characteristics. In order for every teenager to be able to properly organize their activities, it is necessary to develop knowledge and skills in their free time. This article discusses a theoretical analysis of the definitions and judgments of domestic and foreign scientists in the field of pedagogy and psychology to the concept of "leisure", as well as the features and ways of effective organization of teenagers' leisure. Particular attention is paid to the ways of proper organization of teenagers' leisure, which is one of the urgent problems of our time. Keywords: leisure, free time, creativity, animation, activity, cultural recreation, life start, spiritual development, recreation.