Organization of student teamwork using interactive Trello technologies in order to effectively use educational resources and improve literary competencies

2022

Толық мәтін Ашық қол жеткізу: Gold Метадеректер (CSL-JSON)
DOI 10.31489/2020ph2/141-150
Деректер сенімділігі 70 орташа
Бұл баға қалай есептеледі

Ол жазбаның өзінің тексерілетін белгілерінен құралады: мақаланың DOI-і бар ма, оның деректерін қанша тәуелсіз дереккөз растады, міндетті өрістер толтырылған ба және соңғы растау қаншалықты жаңа. Дереккөздер арасындағы алшақтық пен идентификатордың болмауы бағаны төмендетеді. 80-нен бастап мән жазбаның қосымша тексерусіз жарияланғанын, 60-тан 79-ға дейін — оның сенімділігі төмен күйде жарияланғанын және қолмен тексеру ұсынылатынын білдіреді. Редактор қолмен тексерген жазбаны қайта есептеу 90-нан төмен түсірмейді. Бұл — мақаланың өзіне емес, ол туралы деректерімізге берілген баға.

Аңдатпа

Organization of student teamwork using interactive Trello technologies in order to effectively use educational resources and improve literary competenciesThis article considers the possibility of applying a team style of training based on the method of training cases using the Trello web-service based on the Japanese Kanban system.We study the possibility of involving university students in joint work on large projects using the Trello web service to teach teamwork skills and parallel independent search for resources and a creative approach to solving the tasks set by the teacher.From this point of view, the author's study takes place through different levels of text analysis on the example of V. Astafyev's stories "The Autumn Sorrows and Joys" and "The Last Bow", and sets the prospect of studying other types of texts, "Dreams of the Cursed" by A. Zhaksylykov and "The School for Fools" by Sasha Sokolov.A comprehensive approach to the study of the text makes it possible to develop the literary competencies of students, fill the maximum lacunae in knowledge, and attract each student to work in the project.