ЖОҒАРҒЫ ОҚУ ОРНЫНДАРЫНДА ЕЖЕЛГІ ӘДЕБИ МҰРАЛАРДЫ ОҚЫТУДАҒЫ ИННОВАЦИЯЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ ПАЙДАЛАНУ НЕГІЗДЕРІ

Zh.B. Kadyralieva, Г.С. Балтабаева Балтабаева, М.А. Батырбаева Батырбаева, Н. Р. Суранчиева

2022

Жабық қол жеткізу Метадеректер (CSL-JSON)
DOI 10.32014/2022.2518-1467.360
Деректер сенімділігі 70 орташа
Бұл баға қалай есептеледі

Ол жазбаның өзінің тексерілетін белгілерінен құралады: мақаланың DOI-і бар ма, оның деректерін қанша тәуелсіз дереккөз растады, міндетті өрістер толтырылған ба және соңғы растау қаншалықты жаңа. Дереккөздер арасындағы алшақтық пен идентификатордың болмауы бағаны төмендетеді. 80-нен бастап мән жазбаның қосымша тексерусіз жарияланғанын, 60-тан 79-ға дейін — оның сенімділігі төмен күйде жарияланғанын және қолмен тексеру ұсынылатынын білдіреді. Редактор қолмен тексерген жазбаны қайта есептеу 90-нан төмен түсірмейді. Бұл — мақаланың өзіне емес, ол туралы деректерімізге берілген баға.

Аңдатпа

Бұл мақалада білім беру процесінде инновациялық технологияларды пайдалану ежелгі әдеби мұраларды оқытудың нәтижелі құралы ретінде қарастырылады. Ежелгі әдеби мұраларды тануға, адамның таным білігін қалыптастырудағы әсер ықпалымен белгіленеді. Адамды оқыту және тәрбиелеу - қай кезде де, маңызды міндеттің бірі. Оқу іс-әрекетінің түрлері және оларды оқыту процесінде қолдануға байланысты әдістемелік ұсыныстар беріледі. Ақпартты жинақтау, өңдеу және тарату мәселесі адам дамуның барлық кезеңдерінде және барлық іс-әрекет салаларында, соның ішінде оқыту үрдісінде де маңызды болып табылады. Сонымен, оқытудың инновациялық технологияларын қолданудың артықшылықтарының бірі-олар оңай бейімделіп, әртүрлі білім беру жағдайларына ауысады.