Features of organized educational activities in different age groups in preschool institutions

2021

Толық мәтін Ашық қол жеткізу: Gold Метадеректер (CSL-JSON)
DOI 10.51889/2021-2.2077-6861.20
Деректер сенімділігі 70 орташа
Бұл баға қалай есептеледі

Ол жазбаның өзінің тексерілетін белгілерінен құралады: мақаланың DOI-і бар ма, оның деректерін қанша тәуелсіз дереккөз растады, міндетті өрістер толтырылған ба және соңғы растау қаншалықты жаңа. Дереккөздер арасындағы алшақтық пен идентификатордың болмауы бағаны төмендетеді. 80-нен бастап мән жазбаның қосымша тексерусіз жарияланғанын, 60-тан 79-ға дейін — оның сенімділігі төмен күйде жарияланғанын және қолмен тексеру ұсынылатынын білдіреді. Редактор қолмен тексерген жазбаны қайта есептеу 90-нан төмен түсірмейді. Бұл — мақаланың өзіне емес, ол туралы деректерімізге берілген баға.

Аңдатпа

The need to increase the number of kindergartens is associated with a high birth rate. To solve this problem, the construction of kindergartens in the regions is being intensively carried out. However, the insufficient number of kindergartens leads to the opening of different age groups. This article discusses the features of the organization of educational activities of different age groups in preschool institutions, taking into account the observance of the day in accordance with the age characteristics of children. There are a number of questions on the problem of studying the features of organized educational activities in different age groups in preschool institutions, the author of the article, based on the scientific works of scientists O.E.Smirnova, V.N.Avanesova, L.L.Timofeeva, etc.defines them.