THE PROBLEM OF ADAPTING THE METHODOLOGY OF TEACHING DIFFERENTIAL EQUATIONS AT SCHOOL

2021

Жабық қол жеткізу Метадеректер (CSL-JSON)
DOI 10.51889/2021-1.1728-7901.08
Деректер сенімділігі 70 орташа
Бұл баға қалай есептеледі

Ол жазбаның өзінің тексерілетін белгілерінен құралады: мақаланың DOI-і бар ма, оның деректерін қанша тәуелсіз дереккөз растады, міндетті өрістер толтырылған ба және соңғы растау қаншалықты жаңа. Дереккөздер арасындағы алшақтық пен идентификатордың болмауы бағаны төмендетеді. 80-нен бастап мән жазбаның қосымша тексерусіз жарияланғанын, 60-тан 79-ға дейін — оның сенімділігі төмен күйде жарияланғанын және қолмен тексеру ұсынылатынын білдіреді. Редактор қолмен тексерген жазбаны қайта есептеу 90-нан төмен түсірмейді. Бұл — мақаланың өзіне емес, ол туралы деректерімізге берілген баға.

Аңдатпа

The general properties of the solution of a homogeneous equation are given. Solutions of a homogeneous linear ordinary differential equation of the second order with constant coefficients in three cases related to the coefficients of the equation are investigated. The obtained results are justified in the form of a theorem. These conclusions are proved in the framework of the methods of high school mathematics. This theory, known in general mathematics, is fully adapted to the implementation in secondary school mathematics and developed with the help of new elementary techniques that are understandable to the student. The main purpose of the work was to develop methods for solving a linear homogeneous differential equation of the second-order at a level that a schoolboy can master. The result will be the creation of a special course program on the basics of ordinary differential equations in secondary schools of the natural-mathematical direction, the preparation of appropriate content material, and providing them with a simple teaching method.