DEVELOPMENT OF INTERNAL GOVERNANCE IN HIGHER EDUCATION: THE EVALUATION OF ADMINISTRATION AND ACADEMIC STAFF ATTITUDE

2023

Толық мәтін Ашық қол жеткізу: Hybrid Метадеректер (CSL-JSON)
DOI 10.52821/2789-4401-2022-5-114-126
Деректер сенімділігі 70 орташа
Бұл баға қалай есептеледі

Ол жазбаның өзінің тексерілетін белгілерінен құралады: мақаланың DOI-і бар ма, оның деректерін қанша тәуелсіз дереккөз растады, міндетті өрістер толтырылған ба және соңғы растау қаншалықты жаңа. Дереккөздер арасындағы алшақтық пен идентификатордың болмауы бағаны төмендетеді. 80-нен бастап мән жазбаның қосымша тексерусіз жарияланғанын, 60-тан 79-ға дейін — оның сенімділігі төмен күйде жарияланғанын және қолмен тексеру ұсынылатынын білдіреді. Редактор қолмен тексерген жазбаны қайта есептеу 90-нан төмен түсірмейді. Бұл — мақаланың өзіне емес, ол туралы деректерімізге берілген баға.

Аңдатпа

The purpose of the present study is to outline and justify the role of internal governance in higher education institutions to provide an eff ective quality management.The methodology: The study is carried out using the questionnaire designed solely to higher education sector based on key peculiarities and features of an academic fi eld.The originality of the paper is that it discusses the fi ndings of the research about the role of eff ective internal governance for the eff ective quality management in higher education. Secondly, the current study is the fi rst attempt to study the role of internal governance as one of the most important pillars of quality management in higher education at the regional level.The fi ndings of the study reveal that both administrative and academic staff of higher education institution (Kazakh national university) consider the importance of developing key procedures and processes in aligning to internal stakeholders’ needs. The obtained results demonstrate the feasibility of the proposed dimensions of internal governance and open new insights into the concept of quality management from the perspectives of an institution’s internal environment.