Comparative Analysis of the Social Responsibility of Universities in the UK and Kazakhstan

2024

Толық мәтін Ашық қол жеткізу: Hybrid Метадеректер (CSL-JSON)
DOI 10.62754/joe.v3i8.4884
Деректер сенімділігі 70 орташа
Бұл баға қалай есептеледі

Ол жазбаның өзінің тексерілетін белгілерінен құралады: мақаланың DOI-і бар ма, оның деректерін қанша тәуелсіз дереккөз растады, міндетті өрістер толтырылған ба және соңғы растау қаншалықты жаңа. Дереккөздер арасындағы алшақтық пен идентификатордың болмауы бағаны төмендетеді. 80-нен бастап мән жазбаның қосымша тексерусіз жарияланғанын, 60-тан 79-ға дейін — оның сенімділігі төмен күйде жарияланғанын және қолмен тексеру ұсынылатынын білдіреді. Редактор қолмен тексерген жазбаны қайта есептеу 90-нан төмен түсірмейді. Бұл — мақаланың өзіне емес, ол туралы деректерімізге берілген баға.

Аңдатпа

The scientific project addresses the issue of social responsibility of Kazakhstani and British universities. It is not for nothing that today the social responsibility of universities is seen as the third mission after education and research. We believe that this is a reflection of the growing influence of universities on the development of society and states, and, most importantly, an increase in requirements for the quality of Education. On this issue, a comparative analysis of the medium and long-term development strategies, plans and other current regulations of universities selected as case studies was carried out using a content analysis approach. Interviews were conducted with persons involved in these educational institutions and a review of the practical implementation of the University's social responsibility was conducted. The analysis shows that in the documents outlined by the goals of some Kazakhstani universities today little attention is paid to many aspects of Social Responsibility, whereas in some, on the contrary, there is a high experience of implementing social responsibility through the institutionalization of UNESCO Sustianable Development Goals set out in the document "transforming the world: on the agenda in the field of sustainable development until 2030" (UNESCO 2015.