Stronger together: Understanding when and why group ethical voice inhibits group abusive supervision

2021

Толық мәтін Ашық қол жеткізу: Green Метадеректер (CSL-JSON)
DOI 10.1002/job.2582
Деректер сенімділігі 85 жоғары
Бұл баға қалай есептеледі

Ол жазбаның өзінің тексерілетін белгілерінен құралады: мақаланың DOI-і бар ма, оның деректерін қанша тәуелсіз дереккөз растады, міндетті өрістер толтырылған ба және соңғы растау қаншалықты жаңа. Дереккөздер арасындағы алшақтық пен идентификатордың болмауы бағаны төмендетеді. 80-нен бастап мән жазбаның қосымша тексерусіз жарияланғанын, 60-тан 79-ға дейін — оның сенімділігі төмен күйде жарияланғанын және қолмен тексеру ұсынылатынын білдіреді. Редактор қолмен тексерген жазбаны қайта есептеу 90-нан төмен түсірмейді. Бұл — мақаланың өзіне емес, ол туралы деректерімізге берілген баға.

Аңдатпа

Summary In this research, we integrate social impact theory (SIT) and social cognitive theory (SCT) to examine how group ethical voice, as a form of social influence, reduces group abusive supervision. Drawing on SIT, we hypothesize that the strength of this relationship is contingent on the group's power, size, and social distance from the group leader (i.e., interaction frequency). Results from data collected over two time periods from 521 employees in 98 work groups (Study 1) reveal that group ethical voice reduces group abusive supervision, controlling for general group voice and group performance. Furthermore, we found that the relationship between group ethical voice and group abusive supervision was strongest when the group is larger, powerful, and interacts frequently with the group leader. These findings are replicated in Study 2, a time‐lagged study of employees across three time periods. Study 2 also shows that the interactive effects of group ethical voice, group power, and social distance (but not group size) on abusive supervision are mediated by leader reflective moral attentiveness. Specifically, in powerful and socially proximal groups, group ethical voice reduces abusive supervision by fostering greater reflective moral attentiveness in group leaders.