Development of the Credit System in Kazakhstan

2019

Толық мәтін Ашық қол жеткізу: Gold Метадеректер (CSL-JSON)
DOI 10.6017/ihe.2019.97.10952
Деректер сенімділігі 70 орташа
Бұл баға қалай есептеледі

Ол жазбаның өзінің тексерілетін белгілерінен құралады: мақаланың DOI-і бар ма, оның деректерін қанша тәуелсіз дереккөз растады, міндетті өрістер толтырылған ба және соңғы растау қаншалықты жаңа. Дереккөздер арасындағы алшақтық пен идентификатордың болмауы бағаны төмендетеді. 80-нен бастап мән жазбаның қосымша тексерусіз жарияланғанын, 60-тан 79-ға дейін — оның сенімділігі төмен күйде жарияланғанын және қолмен тексеру ұсынылатынын білдіреді. Редактор қолмен тексерген жазбаны қайта есептеу 90-нан төмен түсірмейді. Бұл — мақаланың өзіне емес, ол туралы деректерімізге берілген баға.

Аңдатпа

Since independence in 1991, Kazakhstan has had the aim to increase the quality of its higher education. The system has a strong Soviet educational legacy. By constantly reforming its educational system, Kazakhstan has attempted to become a part of both the European and the American systems. The credit system employed at Kazakhstani universities is unique. It evolved from a time when graduates of the Soviet educational system were required to prove their qualifications and degrees by calculating or converting their learning hours into international grading systems. It took a long journey before Kazakhstan introduced its own credit system model, preserving the country’s political, ideological, economic, social and cultural background.