From Classroom to Marketplace: English as a Tool for Business, Monetization, and Global Careers in a Neoliberal Market

2026

Жабық қол жеткізу Метадеректер (CSL-JSON)
DOI 10.1111/ijal.70176
Деректер сенімділігі 70 орташа
Бұл баға қалай есептеледі

Ол жазбаның өзінің тексерілетін белгілерінен құралады: мақаланың DOI-і бар ма, оның деректерін қанша тәуелсіз дереккөз растады, міндетті өрістер толтырылған ба және соңғы растау қаншалықты жаңа. Дереккөздер арасындағы алшақтық пен идентификатордың болмауы бағаны төмендетеді. 80-нен бастап мән жазбаның қосымша тексерусіз жарияланғанын, 60-тан 79-ға дейін — оның сенімділігі төмен күйде жарияланғанын және қолмен тексеру ұсынылатынын білдіреді. Редактор қолмен тексерген жазбаны қайта есептеу 90-нан төмен түсірмейді. Бұл — мақаланың өзіне емес, ол туралы деректерімізге берілген баға.

Аңдатпа

ABSTRACT Neoliberalism commercializes entities based on economic value, promoting their commodification in a neoliberal market. This study aims to explore the commodification of English in the local linguistic market where neoliberal market‐driven policies commercialize English and amplify its status as a success, economic asset, and source of mobility. Drawing on Bourdieu's theory of linguistic capital, the study uncovers how English is perceived and portrayed as a commodity in the linguistic market. This study employed a qualitative research design involving interviews with 19 participants and carried out document analysis of university web pages and language center advertisements. Data were analyzed through constructivist grounded theory, content analysis, and multimodal analysis, and triangulated for trustworthiness. The findings demonstrate how English is pursued to ease business growth, economic mobility, and foster an entrepreneurial mindset in different neoliberal markets. This study reflects how neoliberal ideologies shape language perception in developing countries and suggests a critical (re)assessment of language policies that prefer economic value over linguistic diversity and cultural preservation.