Applying Intelligent Educational Systems in Higher Education: Pedagogical Effectiveness

2025

Жабық қол жеткізу Метадеректер (CSL-JSON)
DOI 10.1109/itms67030.2025.11236624
Деректер сенімділігі 70 орташа
Бұл баға қалай есептеледі

Ол жазбаның өзінің тексерілетін белгілерінен құралады: мақаланың DOI-і бар ма, оның деректерін қанша тәуелсіз дереккөз растады, міндетті өрістер толтырылған ба және соңғы растау қаншалықты жаңа. Дереккөздер арасындағы алшақтық пен идентификатордың болмауы бағаны төмендетеді. 80-нен бастап мән жазбаның қосымша тексерусіз жарияланғанын, 60-тан 79-ға дейін — оның сенімділігі төмен күйде жарияланғанын және қолмен тексеру ұсынылатынын білдіреді. Редактор қолмен тексерген жазбаны қайта есептеу 90-нан төмен түсірмейді. Бұл — мақаланың өзіне емес, ол туралы деректерімізге берілген баға.

Аңдатпа

The integration of artificial intelligence (AI) technologies into online education is progressing rapidly, encompassing adaptive modules, recommendation systems, automated knowledge assessment, and chatbots. These tools foster personalized learning, increase engagement, and improve academic outcomes. Empirical data indicate a predominantly positive impact of AI on students' achievement, motivation, and satisfaction. The purpose of this study is to evaluate the effectiveness of an AI-enhanced educational platform in a university setting. The experiment involved 145 second-year students at L.N. Gumilyov Eurasian National University, divided into control and experimental groups. The experimental group learned with an AI platform that offered adaptive tasks and automated testing. Quantitative and qualitative analyses revealed statistically significant improvements in the experimental group's results, confirming the advisability of using AI in the educational environment.