Gender Differences in International Faculty Experiences during COVID-19 in Kazakhstan

2022

Жабық қол жеткізу Метадеректер (CSL-JSON)
DOI 10.1080/10564934.2022.2138767
Деректер сенімділігі 85 жоғары
Бұл баға қалай есептеледі

Ол жазбаның өзінің тексерілетін белгілерінен құралады: мақаланың DOI-і бар ма, оның деректерін қанша тәуелсіз дереккөз растады, міндетті өрістер толтырылған ба және соңғы растау қаншалықты жаңа. Дереккөздер арасындағы алшақтық пен идентификатордың болмауы бағаны төмендетеді. 80-нен бастап мән жазбаның қосымша тексерусіз жарияланғанын, 60-тан 79-ға дейін — оның сенімділігі төмен күйде жарияланғанын және қолмен тексеру ұсынылатынын білдіреді. Редактор қолмен тексерген жазбаны қайта есептеу 90-нан төмен түсірмейді. Бұл — мақаланың өзіне емес, ол туралы деректерімізге берілген баға.

Аңдатпа

The study explores the experiences of international faculty at an international university in Kazakhstan during COVID-19 pandemic. Using data from 25 qualitative interviews of women and men employed as faculty at the university the study explores the challenges and opportunities experienced by the faculty during the pandemic, how the experiences were shaped by the unique context of the non-Western highly internationalized residential campus university, as well as how the experiences were different for the faculty members of different genders, marital and parental status.