Children's Literature of Kazakhstan in the Context of World Literature as the Basis of National Identity

2024

Толық мәтін Ашық қол жеткізу: Hybrid Метадеректер (CSL-JSON)
DOI 10.62754/joe.v3i8.5605
Деректер сенімділігі 70 орташа
Бұл баға қалай есептеледі

Ол жазбаның өзінің тексерілетін белгілерінен құралады: мақаланың DOI-і бар ма, оның деректерін қанша тәуелсіз дереккөз растады, міндетті өрістер толтырылған ба және соңғы растау қаншалықты жаңа. Дереккөздер арасындағы алшақтық пен идентификатордың болмауы бағаны төмендетеді. 80-нен бастап мән жазбаның қосымша тексерусіз жарияланғанын, 60-тан 79-ға дейін — оның сенімділігі төмен күйде жарияланғанын және қолмен тексеру ұсынылатынын білдіреді. Редактор қолмен тексерген жазбаны қайта есептеу 90-нан төмен түсірмейді. Бұл — мақаланың өзіне емес, ол туралы деректерімізге берілген баға.

Аңдатпа

Children's literature plays a vital role in shaping the identity of young readers by conveying cultural values, historical narratives, and national heritage. In Kazakhstan, children's literature has evolved as a significant cultural asset, serving as a medium for promoting national identity and social cohesion in a rapidly modernizing world. This research explores the role of children's literature in Kazakhstan, emphasizing its impact on the development of national identity, and positioning it within the broader context of world literature. The paper investigates the works of prominent Kazakh children's authors, analyzing how their narratives represent and reflect Kazakh cultural traditions, values, and history, while also engaging with global literary trends and themes. Through a comparative lens, the study examines the influence of Soviet-era literature, post-independence transformations, and the globalization of children’s literature on the shaping of Kazakh national consciousness. By utilizing a qualitative methodology, this paper draws on literary analysis, historical context, and interviews with educators and literary scholars to understand how Kazakh children's literature has contributed to the formation of national identity. The study also considers the extent to which global literary trends have shaped or influenced local literary traditions. Results indicate that while global influences are undeniable, Kazakh children's literature remains rooted in its unique cultural, linguistic, and historical context. Furthermore, this research highlights the ongoing challenges faced by Kazakh children's literature in balancing national heritage with the pressures of globalization. This paper concludes by discussing the need for the continued development of children's literature in Kazakhstan as a means of preserving and promoting national identity in a globalized world.