The Effect of Traditional and Online Learning Approaches on the Survival and Transmission of the Oral Culture, Students' Attitude and National Values

2022

Толық мәтін Ашық қол жеткізу: Gold Метадеректер (CSL-JSON)
DOI 10.46328/ijemst.2922
Деректер сенімділігі 70 орташа
Бұл баға қалай есептеледі

Ол жазбаның өзінің тексерілетін белгілерінен құралады: мақаланың DOI-і бар ма, оның деректерін қанша тәуелсіз дереккөз растады, міндетті өрістер толтырылған ба және соңғы растау қаншалықты жаңа. Дереккөздер арасындағы алшақтық пен идентификатордың болмауы бағаны төмендетеді. 80-нен бастап мән жазбаның қосымша тексерусіз жарияланғанын, 60-тан 79-ға дейін — оның сенімділігі төмен күйде жарияланғанын және қолмен тексеру ұсынылатынын білдіреді. Редактор қолмен тексерген жазбаны қайта есептеу 90-нан төмен түсірмейді. Бұл — мақаланың өзіне емес, ол туралы деректерімізге берілген баға.

Аңдатпа

This study examines the effects of providing students with the literature-related foundations of knowledge revealed in the works of the famous Zhyrau who lived in the in the city of Aktau, Mangistau region of Kazakhstan, through online and traditional teaching. For this purpose, pretest-posttest model with study control group was applied. The study was conducted on the subject of "The Zhyrau and Their Place in Kazakh Language Literature" at the Department of Kazakh Philology in the 2022 academic year and lasted 6 weeks. According to the research findings, it has been seen that online supported blended teaching has a positive effect on the success of the course and the retention of what has been learned in the subject of "The Zhyrau and Their Place in Kazakh Language Literature" compared to traditional teaching. In another finding of the study, there was no significant difference in the attitudes and perceptions of national values of the participant student groups on the subject of "The Zhyrau and Their Place in Kazakh Language Literature". In both groups, students in the experimental group with online supported blended teaching and the control group students in the traditional teaching achieved very high posttest course attitude and national value perception scores. Online, blended and traditional activities on "The Zhyrau and Their Place in Kazakh Language Literature" have positively and highly affected students' attitudes and perceptions of national values.