The conditioning of students’ subjective well-being on the level of social responsibility in a professional training environment

2022

Толық мәтін Ашық қол жеткізу: Gold Метадеректер (CSL-JSON)
DOI 10.32523/2616-6895-2022-139-2-226-234
Деректер сенімділігі 70 орташа
Бұл баға қалай есептеледі

Ол жазбаның өзінің тексерілетін белгілерінен құралады: мақаланың DOI-і бар ма, оның деректерін қанша тәуелсіз дереккөз растады, міндетті өрістер толтырылған ба және соңғы растау қаншалықты жаңа. Дереккөздер арасындағы алшақтық пен идентификатордың болмауы бағаны төмендетеді. 80-нен бастап мән жазбаның қосымша тексерусіз жарияланғанын, 60-тан 79-ға дейін — оның сенімділігі төмен күйде жарияланғанын және қолмен тексеру ұсынылатынын білдіреді. Редактор қолмен тексерген жазбаны қайта есептеу 90-нан төмен түсірмейді. Бұл — мақаланың өзіне емес, ол туралы деректерімізге берілген баға.

Аңдатпа

Abstract. The relevance of the problem of this study is due to transformational changes in the personality of modern man, as a natural response to everything that is happening around in the conditions of pandemic Covid-19 and other emergency phenomena. Expression of social responsibility is one of the fundamental conditions of protective behavior of a personality in various emergency situations, which is why it is so important to study it in interrelation with subjective well-being in conditions of professional formation of future specialists at the university. As young students are an important vulnerable stratum of any state’s society and represent the future color of the nation, the elite.The purpose of our work is to determine the relationship between the subjective well-being of university students and their level of social responsibility during the COVID-19 pandemic in Western Kazakhstan