A system of monitoring and psychological assistance to minors a comprehensive approach

2022

Толық мәтін Ашық қол жеткізу: Gold Метадеректер (CSL-JSON)
DOI 10.32523/2616-6895-2022-139-2-354-367
Деректер сенімділігі 70 орташа
Бұл баға қалай есептеледі

Ол жазбаның өзінің тексерілетін белгілерінен құралады: мақаланың DOI-і бар ма, оның деректерін қанша тәуелсіз дереккөз растады, міндетті өрістер толтырылған ба және соңғы растау қаншалықты жаңа. Дереккөздер арасындағы алшақтық пен идентификатордың болмауы бағаны төмендетеді. 80-нен бастап мән жазбаның қосымша тексерусіз жарияланғанын, 60-тан 79-ға дейін — оның сенімділігі төмен күйде жарияланғанын және қолмен тексеру ұсынылатынын білдіреді. Редактор қолмен тексерген жазбаны қайта есептеу 90-нан төмен түсірмейді. Бұл — мақаланың өзіне емес, ол туралы деректерімізге берілген баға.

Аңдатпа

The article describes a study in which we have provided the whole system of monitoring and psychological assistance to minors, a comprehensive approach. The main advantage of this program is that in 25-40 minutes a trainee can answer the questions provided, and the system automatically calculates the results,by which you can identify the mental state of the student and through him to make a psychological portrait of the family.Thus, 10 279 people passed the testing, 232 students of which were in the «high-risk zone», 3 451 minors were in the «latent risk zone», and the «norm» indicator was found among 6 551 people. After training and psychologically corrective help for minors in control testing, 48 children were in the «high risk zone» and 706 were in the «hidden risk zone,» while the total «normal» zone increased by 1,455 students.It is worth noting that after psychologically corrective measures, there had been an overall decrease in the number of children in the risk zonesThus, the developed program of the refresher course for teachers-psychologists «Preparation for work with the system of diagnostics of the mental state of children «Resource» satisfies professional and personal needs of teachers-psychologists, providing achievement of goals, content, forms, methods, work with students who find themselves in difficult life situation.