SEMANTICPECULIARITIESOF TRADITIONAL PHRASEOLOGICAL UNITS WITH THENUMERICAL COMPONENTS «ONE», «TWO» IN KAZAKH ANDENGLISH

2026

Жабық қол жеткізу Метадеректер (CSL-JSON)
DOI 10.55956/xbqk4249
Деректер сенімділігі 70 орташа
Бұл баға қалай есептеледі

Ол жазбаның өзінің тексерілетін белгілерінен құралады: мақаланың DOI-і бар ма, оның деректерін қанша тәуелсіз дереккөз растады, міндетті өрістер толтырылған ба және соңғы растау қаншалықты жаңа. Дереккөздер арасындағы алшақтық пен идентификатордың болмауы бағаны төмендетеді. 80-нен бастап мән жазбаның қосымша тексерусіз жарияланғанын, 60-тан 79-ға дейін — оның сенімділігі төмен күйде жарияланғанын және қолмен тексеру ұсынылатынын білдіреді. Редактор қолмен тексерген жазбаны қайта есептеу 90-нан төмен түсірмейді. Бұл — мақаланың өзіне емес, ол туралы деректерімізге берілген баға.

Аңдатпа

Ұсынылғанғылымиеңбектеқазақжəнеағылшынтілдеріндегідəстүрлі «бір», «екі»сандаркомпоненттіфразеологизмдердіңсемантикалықерекшеліктеріқарастырылады. Аталғанмақаланыңмақсатықұрылымыəртүрлітілдердекездесетінфразеологиялықбірліктердіңөзгешеліктерінсалыстыракөрсетіп, сандықұғымдардыңсөйлеумəдениетіндегіроліменхалықтардыңəдет-ғұрпыларын, тұрмыстықөмірсалттарынанжəнеадамдардыңкүнделіктітəжірибесіненхабардарететінөнімдітіркестерекеніндəлелдеп, олардыңсөздікқордағыүлесінайқындауболыптабылады.Зерттеужұмысыныңнегізгібағыттары–салыстырмалы, салғастырмалытілбілімі,контрастивтілингвистика, фразеологияжəнелексикография.Мақаладаəлемдікжəнеотандықтілбілімісаласызерттеушілерініңқұрамындасандықтіркестерібарфразеологизмдерініңконнотативтікерекшеліктерітуралыжазылғанғылыми-теориялықеңбектерінешолужасалды, дегенмендеқазақжəнеағылшынтілдеріндегісанкомпонентібарфразеологизмдердісалыстырып, олардыңұқсастықтарыменайырмашылықтарынанықтағанжұмыстардыңөтеазекендігімақаланыңөзектілігінкөрсетеді.Аталғанмақаланыңжаңалығы–көптегенғылымиеңбектердеқарастырылмағансанкомпенетібарфразеологизмдергеағылшынжəнеқазақтілдеріндесалыстырмалытүрдеқарастыру,саралаужəнеайқындау, алолардыңжинақталып, зерделенуімақаланыңғылыминəтижесіболыптабылады. Ғылымижұмыстыңғылыми-практикалықмаңыздылығызерттеубарысындаалынғаннəтижелердітəжірибеліксабақберужəнедəрісоқуда, глоссарийқұрастыруда,əдебиет, аударма, ғылымибаяндамалар, мақалалар, дипломдықжұмыстар, білімсаласындағыоқубағдарламаларындайындаубарысындапайдалануғаұсынылады.