LINGUISTIC PERSONALITY IN INTERCULTURAL COMMUNICATION

2026

Жабық қол жеткізу Метадеректер (CSL-JSON)
DOI 10.47475/9785727121313_366
Деректер сенімділігі 70 орташа
Бұл баға қалай есептеледі

Ол жазбаның өзінің тексерілетін белгілерінен құралады: мақаланың DOI-і бар ма, оның деректерін қанша тәуелсіз дереккөз растады, міндетті өрістер толтырылған ба және соңғы растау қаншалықты жаңа. Дереккөздер арасындағы алшақтық пен идентификатордың болмауы бағаны төмендетеді. 80-нен бастап мән жазбаның қосымша тексерусіз жарияланғанын, 60-тан 79-ға дейін — оның сенімділігі төмен күйде жарияланғанын және қолмен тексеру ұсынылатынын білдіреді. Редактор қолмен тексерген жазбаны қайта есептеу 90-нан төмен түсірмейді. Бұл — мақаланың өзіне емес, ол туралы деректерімізге берілген баға.

Аңдатпа

This paper explores the concept of the linguistic personality of Kazakhstani poet and public fi gure Olzhas Suleimenov as a key actor in intercultural communication, viewed not only as a bearer of linguistic knowledge but also as a representative of a specifi c cultural worldview. Understanding linguistic personality includes one’s readiness and ability to engage in speech in a multilingual and multicultural environment, taking into account culturally determined values, strategies, and norms of communication. In today’s globalized society, the eff ectiveness of intercultural communication is determined by the level of communicative and intercultural competence of the linguistic personality. Particular attention is paid to the individual’s ability to adapt to cultural diff erences, interpret cultural codes, and maintain mutual understanding between representatives of diff erent cultures. Olzhas Suleimenov creates his works in the context of intercultural communication, which is characteristic of Kazakhstan. The poet writes at the intersection of the Russian and Kazakh languages, so his work incorporates artistic images and linguacultures of two cultures, literatures, and worldviews. The relevance of this topic is linked to the growing importance of intercultural interactions in educational, social, professional, and international contexts.